Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90 - 120 ECTS-Punkte. Das Master-Studium Science, Technology and Policy umfasst 120 Kreditpunkte.

Wissenschaft und Technologie interagieren auf vielfältige Weise mit der Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Sie führen einerseits zu neuen Herausforderungen und liefern andererseits auch wichtige Beiträge zur Lösung gesellschaftlicher Probleme. Der Master-Studiengang in Science, Technology and Policy (STP) vermittelt seinen Studierenden die Fähigkeiten, sich systematisch mit der Schnittstelle von Wissenschaft, Technologie und Politik auseinander zu setzen, politische Handlungsoptionen für Herausforderungen an dieser Schnittstelle zu erarbeiten und zu bewerten und deren Umsetzung zu evaluieren. 

Organisation des Studiums

Die im naturwissenschaftlichen oder technischen Bachelor- Studium erworbenen Fähigkeiten werden durch vier Komponenten erweitert:
(1) Naturwissenschaftlich-technische Ergänzungsfächer (Minor), die das im Bachelor Studium erworbene Wissen vertiefen und in einen interdisziplinären, prob-lemorientierten Kontext einordnen; (2) sozialwissenschaftliche Fächer, in deren Zentrum die Politikanalyse und -evaluation sowie ökonomische, gesellschaftliche und politische Prozesse und Institutionen stehen, in deren Kontext Policy-Fragen entstehen und entschieden sowie Lösungen umgesetzt werden; (3) Fallstudien und die Master-Arbeit, in denen konkrete Policy-Fragen interdisziplinär behandelt werden; (4) Wahlfächer bzw. ein Praktikum.

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

KP = Kreditpunkte

Die zur Auswahl stehenden Minors vermitteln über die im Bachelor-Studium erworbenen Grundkompetenzen hinaus ein vertieftes fachliches und methodisches Wissen über das gewählte Spezialgebiet. Jeder Minor umfasst methodische und thematische Fächer. Der Studiengang bietet folgende Minors an:

- Städte, Infrastruktur und Planung
- Mobilität und Energie
- Daten und Informationstechnologie
- Gesundheitswissenschaften und -technologie
- Umwelt und Ressourcen

Die sozialwissenschaftlichen Fächer vermitteln zentrale Inhalte und Methoden des Ausbildungsangebotes. Sie sind für alle Studierenden obligatorisch.

Im Rahmen von Fallstudien werden die in den entsprechenden Fächern erworbenen sozialwissenschaftlichen Kenntnisse genutzt, um die gegenseitigen Abhängigkeiten und Beeinflussungen von Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften und politischem und gesellschaftlichem Handeln zu erforschen. 

Wahlfächer dienen sowohl der Vertiefung studiengangspezifischer Fachkenntnisse als auch der Erweiterung der Kenntnisse in Sozial- und Geisteswissenschaften sowie in weiteren Disziplinen. Es besteht zudem die Möglichkeit, ein Praktikum zu absolvieren, das es den Studierenden ermöglicht, zukünftige Arbeitsumgebungen kennen zu lernen. Dabei bietet sich ihnen die Gelegenheit, in aktuelle Projekte der betreffenden Institution involviert zu werden.

Die Master-Arbeit bildet in der Regel den Abschluss des Master-Studiums. Die Studierenden sollen mit der Master-Arbeit ihre Fähigkeit zu selbständiger und wissenschaftlich strukturierter Tätigkeit nachweisen.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• ethz.ch > Aufbau der Ausbildung

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.