Beschreibung des Angebots

Der Bachelor ist der erste Studienabschluss vor dem Master. Das Bachelor-Studium umfasst 180 Kreditpunkte.

Der Studiengang vermittelt die Grundlagen einer breit abgestützten Ingenieurausbildung auf wissenschaftlicher Basis. Das solide Grundlagenwissen in Mathematik und natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen, das methodische wissenschaftliche Denken sowie der Aufbau managementorientierter und sozialer Kompetenzen soll die Studierenden primär dazu befähigen, das Studium in anspruchsvollen Master-Studiengängen fortsetzen und vertiefen zu können. Das fachliche und methodische Grundlagenwissen wird ergänzt durch frei wählbare Angebote allgemeinbildenden Inhalts aus den Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften.

Im ersten Jahr stehen vorwiegend mathematische, naturwissenschaftliche und ingenieurwissenschaftliche Grundlagenfächer auf dem Lehrplan, zum Beispiel Analysis, Physik, Mechanik und Informatik. Im zweiten Jahr belegen die Studierenden weitere Grundlagenfächer. Neu hinzu kommen beispielsweise Thermodynamik, Fluiddynamik und Regelungstechnik. Das Innovationsprojekt im dritten Semester ermöglicht ihnen erstmals, ihr Wissen anzuwenden.

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

KP = Kreditpunkte

Wahlfächer dienen der Erweiterung des theoretischen und methodischen Grundlagenwissens und werden im dritten Studienjahr zur individuellen Auswahl angeboten (z.B.: Bioengineering, Einführung in die Verfahrenstechnik, Fertigungstechnik, Leichtbau, Managerial Economics, Mass Transfer, Regelungstechnik II, Signals and Systems, Systemmodellierung u.a.)

Der Fokus bildet gemeinsam mit den Grundlagen der Maschineningenieurwissenschaften den Schwerpunkt des Bachelor-Studiums. Der Fokus erstreckt sich über zwei Semester und wird im dritten Studienjahr absolviert, wahlweise mit oder ohne Fokus-Projekt.

Das Ziel eines Fokus-Projekts besteht darin, während zwei Semestern ein Produkt zu entwickeln und zu realisieren. Gearbeitet wird in Teams von drei bis acht Studierenden. Ausgehend von einer marktorientierten Problemstellung werden alle Prozesse der Produktentwicklung realitätsnah durchschritten: Marketing, Finanzen, Konzeption, Design, Engineering, Simulation, Entwurf und Produktion.

Die Fokus-Vertiefung ist themenorientiert und basiert auf Vorlesungen, Es stehen unterschiedliche Themen zur Auswahl, die sich von Jahr zu Jahr ändern können.

Wissenschaft im Kontext sind Fächer aus dem Bereich Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften (GESS). In den Vorlesungen und Seminaren werden historische, moralische, erkenntnistheoretische, juristische, ökonomische und politische Kontexte untersucht. Die Studierenden lernen, Zusammenhänge zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen, technischen Innovationen, kulturellen Kontexten, Individuen und Gesellschaften zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.

Die Bachelor-Arbeit bildet den Abschluss des Bachelor-Studiums und fördert die Fähigkeit zu selbstständiger, strukturierter und wissenschaftlicher Tätigkeit.

Im ersten Jahr wird eine Basisprüfung über den gesamten Stoff des ersten Jahres abgelegt. Diese Prüfung wird in zwei Blöcke aufgeteilt, die unabhängig voneinander geprüft werden können und bestanden werden müssen. Im zweiten Jahr werden die obligatorischen Fächer in zwei Prüfungsblöcken geprüft. Wahlfächer und Fokus-Fächer werden einzeln geprüft.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• ethz.ch > Aufbau der Ausbildung

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.