Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90 - 120 ECTS-Punkte. Dieser Master verlangt 90 ECTS.

Der Master-Studiengang Atmospheric and Climate Science (nachfolgend MSc AC genannt) widmet sich dem tieferen Verständnis der atmosphärischen Prozesse und ihrer Wechselwirkungen - von der molekularen zur globalen Skala, von schnellen Phänomenen zu Änderungen über Jahrmillionen. Die Studierenden erwerben quantitative Kenntnisse über Atmosphärendynamik sowie physikochemische Austauschvorgänge und Kreisläufe, über die Interpretation und Vorhersage von Wetter und Klima sowie über Paläoklimatologie mit Bezug auf die erdwissenschaftlichen Disziplinen Sedimentologie und Stratigraphie. Im Rahmen der Vorbereitungen auf die abschliessende Master-Arbeit können die Studierenden zudem frühzeitig engere Kontakte zu den entsprechenden Forschungsgruppen aufbauen.
Der MSc AC bietet überdies ein optionales Austauschprogramm mit der Universität Bern an (1 Tag pro Woche / mit einem Fokus auf Langzeitklimadynamik).

Aufbau des Studiums

Studierende im Master in Atmosphäre und Klima erwerben ein detailliertes Verständnis von Klimaprozessen und deren Wechselwirkungen – von der molekularen bis zur globalen Skala sowie von kurzlebigen Phänomenen zu Veränderungen über Millionen von Jahren.

Dabei können sich die Studierenden in drei der folgenden Bereiche spezialisieren:

• Wettersysteme und atmosphärische Dynamik
• Klimaprozesse und klimatische Wechselwirkungen
• Atmosphärische Zusammensetzung und Kreisläufe
• Klimageschichte und Paläoklimatologie
• Hydrologie und Wasserkreislauf

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden. 

KP = Kreditpunkte

Module, Modulfächer: Die Lernziele der Module beziehen sich auf aktuelle Forschungsschwerpunkte im Bereich Atmosphären- und Klimawissenschaften und ermöglichen forschungsorientiertes Lernen in den Kerngebieten des MSc AC.
Wahlfächer und/oder Ergänzung (Minor): Sie ermöglichen es den Studierenden, ihre Fachkenntnisse zu vertiefen und zu ergänzen und/oder fachliche Lücken zu schliessen. Ein Teil der Wahlfächer wird zu Ergänzungen (Minors) zusammengefasst.
Seminare und Kolloquien: Einführungskurs: Zu Beginn des ersten Semesters werden den Studierenden im Rahmen eines mehrtägigen Blockkurses die Atmosphären- und Klimaforschung sowie Details zum Master-Studium vorgestellt. Seminare: Sie dienen generell der Förderung des Wissensaustausches zwischen den Studierenden. In den Seminaren werden einerseits die Kolloquien vorbereitet, und anderseits Arbeitstechniken vermittelt. Kolloquien: Sie beinhalten eine Vortragsreihe mit Referenten und Referentinnen aus dem Bereich Atmosphären- und Klimawissenschaften und fördern die frühzeitige Integration der Studierenden in eine Forschungsgruppe.
Labor- und Feldarbeit: In diesen Kursen lernen die Studierenden, ein Experiment selbständig oder in einem kleinen Team aufzubauen, durchzuführen und statistisch oder kausal modellierend auszuwerten. Dementsprechend setzt sich der Kurs aus mehreren Teilen zusammen. Er umfasst einerseits Feldarbeiten während der vorlesungsfreien Zeit, andererseits Laborarbeiten sowie Datenauswertung und numerische Simulation während des Semesters.
Master-Arbeit: Sie bildet den Abschluss des Master-Studiums und dauert ein Semester.

Leistungskontrollen finden in Form von Prüfungen, schriftlichen Berichten und Arbeiten, Vorträgen sowie in Form von Projektberichten statt.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• iac.ethz.ch > Module Courses

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.