Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90 - 120 ECTS-Punkte. Dieser Master verlangt 120 ECTS.

Wichtige wissenschaftliche Erkenntnisse sind gemeinschaftliche Errungenschaften, sie entstehen nicht nur durch die genialen Einfälle Einzelner. Sie finden in einer historischen Situation statt, die durch bestimmte Werte des Erkennens wie Objektivität und Genauigkeit geprägt ist. Solche historischen Situationen setzen Institutionen wie Hochschulen, Forschungsanstalten und Bibliotheken voraus und sind durch spezifische Symbolsysteme, wie mathematische Kalküle, Fachsprachen oder bildgebende Verfahren, bestimmt. Die Bedingungen der Wissensentwicklung werden von der allgemeinen Geschichte, der Wissenschafts- und Technikgeschichte, der theoretischen und praktischen Philosophie und der Literaturwissenschaft erforscht.

Das Master-?Studium Geschichte und Philosophie des Wissens steht allen Interessierten offen, die über einen ausgezeichneten Bachelor-?Abschluss in einer Geistes-?, Kultur-?, Natur-? oder Technikwissenschaft verfügen. Die Studierenden sollen lernen, wissenschaftlich zu untersuchen, unter welchen norma­tiven, symbolischen, sozialen, institutionellen, politischen und wirtschaft­lichen Bedingun­gen Wissen entsteht und wie seine Weiterentwicklung auf diese Bedingun­gen zurückwirkt.

Organisation des Studiums

Der Master-Studiengang Geschichte und Philosophie des Wissens ist ein so genannter Spezial-Master, d.h. es kommen spezielle Aufnahmekriterien zur Anwendung. Die Anzahl Teilnehmer/innen ist beschränkt.

Vertiefungen

• Philosophie
• Geschichte
• Literatur- und Kulturwissenschaft

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

KP = Kreditpunkte

Grundlagenfächer: Sie prägen die beiden ersten Semester und vermitteln theoretische Ansätze, Arbeitsmethoden und Quellen aus den folgenden Wissensbereichen:
   - Technikgeschichte,
   - Wissenschaftsgeschichte,
   - Philosophie,
   - Literatur- und Kulturwissenschaften,
   - Geschichte der modernen Welt.
Die Studierenden müssen mindestens eine historische und eine philosophische Veranstaltung erfolgreich besuchen. Überdies muss im Rahmen der Grundlagenfächer am Ende des ersten Semesters ein Semesterbericht und im Laufe des zweiten Semesters eine Seminararbeit erfolgreich abgeschlossen werden.
Vertiefungsfächer: Sie gehören zum dritten Semester, in dessen Zentrum neben dem Besuch von Seminaren die Abfassung von drei Lektüreessays steht, darunter je ein Essay zu einem historischen und einem philosophischen Thema. Basis der Essays bildet die bereits im zweiten Semester einsetzende, durch die Dozierenden angeleitete intensive Lektüre fachprägender Theorie- und Quellentexte. Die Besprechung der Essays im Rahmen von Einzelunterricht bereitet zudem die Wahl des Themas der Master-Arbeit vor und trainiert die Fähigkeiten zu ihrer Abfassung.
Forschungskolloquien: In jedem Semester wird ein 14-tägiges Forschungskolloquium durchgeführt, in welchem aktuell entstehende Forschungsarbeiten vorgestellt und neue Entwicklungen in der Geschichte und Philosophie des Wissens in einem grösseren universitären Kontext erörtert werden. Die Studierenden müssen für das Master-Diplom vier Forschungskolloquien erfolgreich abschliessen.
Master-Arbeit: Sie bildet in der Regel den Abschluss des Studiums. Die Master-Arbeit dauert sechs Monate.

Leistungskontrollen finden in Form von Prüfungen, schriftlichen Berichten und Arbeiten, Vorträgen sowie Projektberichten und -resultaten statt.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• ethz.ch > Aufbau der Ausbildung

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.