Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Studienabschluss nach dem Bachelor. Das Master-Studium Biomedical Engineering umfasst 120 Kreditpunkte.

Biomedical Engineering ist ein interdisziplinäres Gebiet, in welchem Verfahren und Methoden aus den technischen Wissenschaften, der Mathematik und der Physik benutzt werden, um wichtige aktuelle Probleme der Biologie und Medizin anzugehen und zu lösen. Im Studiengang werden im Rahmen von fünf zur Auswahl stehenden Vertiefungsrichtungen die Kenntnisse im entsprechenden Bereich der biomedizinischen Technik vertieft.

Vertiefungsrichtungen:

• Bioelectronics
• Bioimaging
• Biomechanics
• Medical Physics
• Molecular Bioengineering

Die Fachberaterin/der Fachberater oder die Professorinnen und Professoren der gewählten Vertiefungsrichtung oder die Koordinatorin/der Koordinator des Studiengangs unterstützen die Studierenden in der Studiengestaltung, namentlich bei der Wahl von Lerneinheiten und bei der Themenwahl für das Semester-Projekt und die Master-Arbeit.

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

KP = Kreditpunkte

Die Vertiefungsfächer vermitteln spezifische Kenntnisse der jeweiligen Vertiefung und umfassen in der Regel einen Vorlesungs- und einen Übungsteil. Die Biologiefächer sind nur für Studierende vorgesehen, die keine grundlegenden Kenntnisse in den Bereichen Biologie, Anatomie und Physiologie haben.

In einem obligatorischen Semester-Projekt sollen die Studierenden unter Anwendung der erworbenen Fach- und Sozialkompetenzen erste Erfahrungen in der selbständigen Lösung eines technischen Problems und erste Erfahrungen in einem interdisziplinären, wissenschaftlichen Forschungsprojekt sammeln. Darüber hinaus können weitere, fakultative Projekte und Praktika absolviert werden. Diese dienen der Übung in wissenschaftlichen (Labor-)Methoden (bspw. Gruppen-/ Forschungsprojekt), oder sie können berufsorientiert sein und einen Einblick in die zukünftige Berufswelt ermöglichen (Industriepraktikum).

Wissenschaft im Kontext sind Fächer aus dem Bereich Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften (GESS). In den Vorlesungen und Seminaren werden historische, moralische, erkenntnistheoretische, juristische, ökonomische und politische Kontexte untersucht. Die Studierenden lernen, Zusammenhänge zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen, technischen Innovationen, kulturellen Kontexten, Individuen und Gesellschaften zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.

Die Master-Arbeit bildet den Abschluss des Master-Studiums. Die Studierenden sollen mit der Master-Arbeit ihre Fähigkeit zu selbständiger und wissenschaftlich strukturierter Tätigkeit nachweisen.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• ethz.ch > Aufbau der Ausbildung

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.