Beschreibung des Angebots

Der Bachelor ist der erste Hochschulabschluss und verlangt 180 ECTS-Punkte.

Diese Studienrichtung beschäftigt sich mit besonderen pädagogischen Situationen von Kindern, Jugendlichen und teilweise auch Erwachsenen, deren Erziehung, Bildung und Förderung langfristig erschwert ist.
Bereits vor Studienbeginn muss ein neunmonatiges Praktikum in einem Handlungsfeld der Heil- oder Sozialpädagogik absolviert werden. Während des Bachelorprogramms vertiefen sich die Studierenden in heil- und sozialpädagogische Themen und belegen daneben Grundlagenfächer benachbarter Disziplinen wie Pädagogik, Psychologie oder Medizin. Praktika und wissenschaftliche Arbeiten sind ebenfalls Bestandteil des Studiums.
Das Studienprogramm in Klinischer Heilpädagogik und Sozialpädagogik in Freiburg ist schweizweit das einzige universitäre Angebot zur Qualifikation für wissenschaftliche und berufspraktische Tätigkeiten in dem Themenfeld. Charakteristisch für das Programm sind die Schwerpunktsetzung im Bereich der geistigen Behinderung und die Berücksichtigung der gesamten Lebensspanne der Klientel.

Aufbau der Ausbildung

Klinische Heilpädagogik und Sozialpädagogik, BA (180 ECTS)

1 ECTS-Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Arbeitsstunden.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• unifr.ch > Studienplan

Fächerkombination

Klinische Heilpädagogik und Sozialpädagogik als Vollstudium ist ein Monofach.

Praktika

Im Laufe des Studienprogrammes absolvieren die Studierenden Praktika mit folgenden Klientengruppen:
Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit geistiger bzw. mehrfacher Behinderung;
Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. in schwierigen Lebenslagen;
Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Sinnes- oder Körperbehinderungen oder Autismusspektrumsstörungen;
Von Behinderung bedrohten Personen.

Beschreibung als Nebenfach / Minor / Teilstudium / auch ausserfakultär

Das Nebenprogramm / Minor Sonderpädagogik (60 ECTS-Kreditpunkte) vermittelt einen einführenden Einblick in die theoretischen Grundlagen und in die praktischen Anwendungen der Sonderpädagogik. Studierende erweitern ihre Kompetenzen in Fragen des Umgangs mit Diversität. Insbesondere liefert das Studienprogramm einen Überblick über die Besonderheiten der pädagogischen und gesellschaftlichen Situation von Personen mit Behinderungen.

Das Studium der Sonderpädagogik im Nebenprogramm führt nicht zu einem eigenständigen berufsqualifizierenden Diplom, welches für die praktische Arbeit in sonderpädagogischen Erziehungs- und Bildungssituationen erforderlich ist.

Der Studienplan sieht folgende Vorlesungen und Seminare vor:

• Allgemeine Sonderpädagogik
• Differentielle Sonderpädagogik
• Pädiatrie
• Geistigbehindertenpädagogik Einführung
• Entwicklungspsychopathologie
• Schriftspracherwerb und Schriftspracherwerbstörungen
• Verhaltensauffälligenpädagogik Einführung
• Grundlagen der Diagnostik
• Sprache und Spracherwerb 
• Neuropsychologie
• Heilpädagogische Früherziehung
• Entwicklungsneurologie
• Schriftliche Arbeit