Beschreibung des Angebots

Das Lehrdiplom für Maturitätsschulen (LDM) ist der Fähigkeitsausweis für die Lehrtätigkeit auf der Sekundarstufe 2. Integriert zum LDM kann ein Berufspädagogisches Zertifikat erworben werden, welches für den Unterricht an Berufsmaturitätsschulen befähigt.

Der Erwerb des LDM an der Universität Freiburg bietet folgende Vorteile: Gesamtschweizerisch anerkanntes Lehrdiplom; Flexibler Studiengang: Die Ausbildung zum Lehrdiplom für Maturitätsschulen kann fachstudienbegleitend oder konsekutiv, also erst nach dem Masterabschluss des Fachstudiums, absolviert werden.
Einzigartig an der Universität Freiburg ist die Möglichkeit, ein deutsch/französischsprachiges Lehrdiplom zu erwerben. Damit können Absolventinnen und Absolventen auch in französischsprachigen Regionen unterrichten.
Neben dem Fachstudium beinhaltet die Ausbildung Veranstaltung zu Erziehungswissenschaft, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik. Zudem absolvieren die Studierenden im berufspraktischen Modul zwei Unterrichtspraktika.

Die Ausbildung zur Erlangung des Lehrdiploms für Maturitätsschulen gliedert sich in zwei Teile:

• Fachwissenschaftlicher Teil: Das Lehrdiplom für die Sekundarstufe 2 setzt einen Master bzw. ein Lizentiat voraus. Die Studierenden, die mit dem LDM abschliessen wollen, müssen im Masterstudium dieselben Studienprogramme belegen wie im Bachelorstudium. Bei der Auswahl ist darauf zu achten, dass Fächer gewählt werden, die als Unterrichtsfächer anerkannt sind;
• Erziehungswissenschaftlicher Teil: Die Ausbildung besteht aus erziehungswissenschaftlichen, didaktischen und berufspraktischen Elementen:

Modul 1: Erziehungswissenschaften & Allgemeine Didaktik

• Allgemeine Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaften;
• Pädagogische Psychologie;
• Allgemeine Didaktik mit Videolektionen;
• Vertiefungskurse zur Didaktik.

Modul 2: Fachdidaktik

• Fachdidaktik mit Übungslektionen;
• Prüfungslektionen;
• Diplomarbeit (nur bei Lehrdiplom für ein Fach).

Modul 3: Berufspraktische Ausbildung

• Der berufspraktische Teil umfasst zwei Unterrichtspraktika (Übungs- und Schlusspraktikum).

Ausbildungsziele
Das Ausbildungsprofil der Abteilung Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe 2 beruht auf vier übergreifenden Grundsätzen und sechs Kernkompetenzen. Diese bilden die Grundlage der Ausbildung und dienen als Leitfaden für die Lehrenden und Studierenden.

Grundkompetenzen

• Praxisorientierung: Unterrichten ist Handeln. Die Ausbildung ermöglicht den Aufbau von Handlungskompetenz;
• Zentrierung auf Unterricht: Die Ausbildung ist auf die Hauptaufgabe der Lehrperson zentriert. Diese besteht in der Gestaltung eines bedeutsamen und effizienten Unterrichts. Hierfür sind verschiedene Kompetenzen wie Planen und Initiieren von Lernprozessen, Beraten und Führen, Evaluieren, Organisieren und Zusammenarbeiten notwendig;
• Wissenschaftsorientierung: Unterricht auf der Sekundarstufe 2 verlangt fachlich und didaktisch kompetente Lehrpersonen. Die Ausbildung orientiert sich an erziehungs- und unterrichtswissenschaftlich fundierten Erkenntnissen und Strategien. Für die Unterrichtsinhalte baut sie auf wissenschaftlichen Fachstudien auf;
• Dialektisches Verhältnis: Wissenschaftsorientierung und Praxiserfahrung stehen in der Ausbildung in einem herausfordernden dialektischen Verhältnis.

Kernkompetenzen

• Fachliche Planung: Lerninhalte fachgerecht und bildungswirksam aufarbeiten;
• Didaktisch-methodische Planung & Durchführung: Vielfältige und lernwirksame Lernsituationen schaffen;
• Begleitung von Lernprozessen: Lernprozesse initiieren, beobachten, beurteilen und herausfordernd begleiten;
• Interaktion und Kommunikation: Durch ein klares, kooperatives Klassenmanagement ein förderliches Lernklima ermöglichen;
• Berufliche Identität: Die eigene berufliche Identität kritisch reflexiv weiterentwickeln;
• Team- und Öffentlichkeitsarbeit: An der Schulentwicklung und Schulhauskultur konstruktiv mitwirken; dadurch den Unterricht stärken.

Aufbau der Ausbildung

Ausbildung für den Unterreicht an Maturitätsschulen (LDM) / 60 ECTS

	ECTS
Modul 1 : Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik
Das Modul umfasst folgende Fachbereiche: • Allgemeine Erziehungswissenschaft • Pädagogische Psychologie • Allgemeine Didaktik • Vertiefungen zur Didaktik (KLIP: Berufskompetenzen vertiefen) • Berufsbildungskontext (nur bei integriertem berufspädagogischen Zertifikat)
	16-24
Modul 2 : Fachdidaktik
Das Modul umfasst pro Unterrichtsfach: • Einen Fachdidaktikseminar • Zwei Übungslektionen • Eine Prüfungslektion • Für Einzelfach-Studierende eine Diplomarbeit
	20-24
Modul 3 : Berufspraktische Ausbildung
Besondere Praktika sind vorgesehen für: • das Berufspädagogische Zertifikat • das zweisprachige Lehrdiplom • das Berufseignungsverfahren
	16-25
Total	60

Link zum Aufbau der Ausbildung

• unifr.ch > Studienplan LDM

Fächerkombination

Das Lehrdiplom für Maturitätsschulen kann für zwei Unterrichtsfächer oder für ein Fach (Einzelfach) erworben werden. Die Lehrbefähigung für ein drittes Unterrichtsfach erfolgt im Rahmen eines Erweiterungsstudiums.

 

• Bildnerisches Gestalten
• Biologie
• Chemie
• Deutsch *
• Englisch
• Französisch
• Geographie
• Geschichte
• Griechisch
• Informatik
• Italienisch
• Kunstgeschichte **
• Latein
• Mathematik
• Musik
• Philosophie
• Physik
• Pädagogik und Psychologie
• Rätoromanisch
• Religionslehre 
• Russisch
• Spanisch
• Sport
• Wirtschaft und Recht ***

 

* Deutsch als Fremdsprache (DaF) gilt in der deutschsprachigen Ausbildung als Zusatzqualifikation (nicht als Zusatzfach). Eine Zusatzqualifikation ist auch für die Unterrichtsfächer «Französisch» und «Italienisch» möglich.

** Das Lehrdiplom für das Fach Kunstgeschichte kann lediglich als kantonale Unterrichtsbefähigung erworben werden.

*** Wirtschaft und Recht gilt als Einzefach und kann nur in Kombination studiert werden.