Beschreibung des Angebots

Der Bachelor ist der erste Hochschulabschluss und verlangt 180 ECTS-Punkte.

Studierende bereiten sich mit dem Bachelor-Studium auf die zunehmend komplexen und anspruchsvollen Aufgaben im Gesundheitswesen vor.

Theorie und Praxis: Inhalte des Studiums

Der Studiengang Pflege ist entlang des Grund- und Hauptstudiums in sechs Lernbereiche eingeteilt und orientiert sich an verschiedenen Kompetenzschwerpunkten. In jedem Lernbereich wird der unmittelbare Bezug zum Anwendungsbereich in der Pflege und/oder im Management hergestellt. Sämtliche Module des Studiums sind einem der sechs Lernbereiche zugeordnet. Die Lehr- und Lerninhalte, die Aufgaben und die Tätigkeitsschwerpunkte jedes Moduls sind aufeinander abgestimmt.

Die Lernbereiche umfassen

• Pflege und Pflegewissenschaft
• Kommunikation
• Wissenschaftliches Arbeiten
• Gesundheitswesen
• Führung und Organisation
• Praxis und Bachelorarbeit

Nach Grund- und Aufbaustudium stehen die folgenden drei Vertiefungsmodule zur Auswahl:

• Clinical Nursing:
  Wer dieses Vertiefungsmodul wählt, ist in der Lage, Beratungen in verschiedenen Pflegebereichen wahrzunehmen.
• Management:
  Diese Vertiefung richtet sich an Studierende, die Beratungs- und Führungsfunktionen in öffentlichen und/oder privaten Institutionen des Gesundheitswesens anstreben.
• Psychosoziale Gesundheit:
  In diesem Vertiefungsmodul beschäftigen sich die Studierenden mit Konzepten und Modellen der psychiatrischen Pflege wie Recovery, themenzentrale Interaktion oder Lebenswelten und Stigma.

Die Vertiefungsmodule werden nur bei genügender Anzahl Studierenden durchgeführt.

Praxiskompetenzen

Der Lernbereich Praxis besteht aus dem Klinischen Assessment, dem Praxistraining und den Praxismodulen und betrifft in erster Linie das Vollzeitstudium und den berufsbegleitenden Studiengang. Insgesamt ergeben sich aus den 40 Wochen in der Pflegepraxis und den angeleiteten Praxisstunden in der Lehre 2300 Praxisstunden. Damit wird die Berufsbefähigung garantiert.

Im berufsbegleitenden Studium für Personen mit einer Höheren Berufsbildung in Pflege liegt die besondere Gewichtung beim Klinischen Assessment. Praxismodule und Praxistraining fallen aufgrund der Vorbildung der Studierenden und ihrer Berufstätigkeit in der Pflegepraxis weg.

• Klinisches Assessment (betrifft alle drei Studienformen)
• Praxistraining (nur im Vollzeitstudium)
• Praxissemester (nur im berufsbegleitenden Studium) 

Studienformen

Vollzeitstudium (VZ)
Dauer: 6 Semester bzw. 3 Jahre
Studientage: Montag bis Freitag

Berufsbegleitendes Studium (BB)
Dauer: 8 Semester bzw. 4 Jahre
Studientage: wöchentlich an zwei Tagen
50% Tätigkeit in der Pflegepraxis (obligatorisch)
5. Semester: Praxissemester (100 % in der Pflegepraxis)

Berufsbegleitendes Studium für Personen mit höherer Berufsbildung in Pflege (BB HBB)
Dauer: 5 Semester
Das Studium ist auf eine 60%-ige Berufstätigkeit ausgerichtet
Studientage: wöchentlich an zwei Tagen

Aufbau der Ausbildung

 1 ECTS-Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Stunden.

Vollzeitstudium*	ECTS-Punkte
Kurse Grundstudium Assessment und Dokumentation, Leben mit Atemnot, Pharmakologie I, Diagnoseprozess, Leben mit Herzinsuffizienz, Pflegebeziehung und Gesprächsführung, Soziologie, Englisch I + II, Professionelles Schreiben, Informatik, Grundlagen Mathematik, Ethik, Gesunheitssystem Schweiz, Gesundheitsmodelle und Determinanten, Mikrobiologie und Hygiene, Prävention und Gesundheitsförderung, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Recht und Gesundheit, Pflegeorgansationsformen, Geschichte und Berufsentwicklung, Praxistraining I, Praxistutorat I, Praxismodul I (10 Wochen), Transfer-Praxisprojekt
Total Grundstudium	60
Kurse Hauptstudium Entwicklungspsychologie, Leben mit Diabetes Mellitus, Leben mit einer Bewegungseinschränkung, Menschen mit dementieller Erkrankung, Pharmakologie II, Pflegeschwerpunkte in der Pädiatrie, Leben mit einer psychischen Erkrankung, Leben mit einer Tumorerkrankung, Sterben/Tod und Trauer, Pflegeforschung, Qualitätsmanagement, Klinische Entscheidungsfindung, Transaktionsanalyse, Systemische Beratung I + 2, Patienten- und Angehörigenedukation, Familienzentrierte Pflege, Beschreibende Statistik, Epidemiologie, Literaturrecherche, Induktive Statistik, Englisch III, Disease/Case Management, Gesundheit und Migration, Projektmanagement, Praxistraining II + III, Clinical Assessment I + II, Praxistutorat II, Interdisziplinäres Kontextstudium, Natfallsituationen, Rolle als Professionsangehörige, Palliative Care, Konflikt- und Agressionsmanagement, Gesundheitspolitik, Führungslehre und Leadership, Praxismodul II (16 Wochen), Proposal, Praxismodul III (14 Wochen), Praxistraining IV, Bachelor-Thesis Vertiefungsmodul Clinical Nursing Leben mit einer chronischen Erkrankung, Forschungsanwendung, Klinische Beratung Vertiefungsmodul Management und Public Health Betriebliches Rechnungswesen, Gesundheitsökonomie, Versicherungs- und Tarifwesen, Change Management Vertiefungsmodul Psychosoziale Gesundheit Pflege im Kontext psychischer Gesundheit, Berufsfeldspezifische Prävetionskonzepte
Total Hauptstudium	120
Total Bachelor	180

Änderungen vorbehalten.

*Die Inhalte des Vollzeitstudiums sind identisch mit dem berufsbegleitenden Studium, aber verteilt auf acht Semester.