Beschreibung des Angebots

Neu ab August 2024

Die Berufsfachschule Freiburg (EMF) bietet in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Technik und Architektur Freiburg (HEIA-FR) ein neues zweijähriges eidgenössisches Fähigkeitszeugnis (EFZ) in Elektronik an. Diese Ausbildung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die bereits über eine gymnasiale Maturität, einen Fachmittelschulausweis oder ein EFZ in einem verwandten Bereich verfügen.

Diese beschleunigte Ausbildung (zwei statt vier Jahre) ermöglicht einerseits den Zugang zu einer zertifizierenden Ausbildung und damit den Erwerb eines EFZ für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 2, die bereits über eine erste Grundbildung verfügen, und andererseits erleichtert sie Inhabern einer gymnasialen Maturität, einer Berufs- oder Fachmaturität den Zugang zur Hochschule für Technik und Architektur Freiburg (HEIA-FR).

Im letzteren Fall wird der erfolgreiche Abschluss des ersten Jahres dieser beschleunigten Berufsausbildung als Erfahrung in der Arbeitswelt für den direkten Zugang zur HEIA-FR anerkannt.

Aufbau der Ausbildung

Elektroniker/innen entwickeln und stellen elektronische Schaltungen und Software für Systeme mit Mikroprozessoren her. Sie entwerfen und prüfen Leiterplatten und nehmen diese in Betrieb. Sie führen ihre Projekte in enger Zusammenarbeit mit Fachleuten desselben oder anderer Berufe durch.

Die Tätigkeitsbereiche sind vielfältig: Maschinenindustrie, Hausautomatisierung, Sicherheit, Telekommunikation, medizinische Instrumente, Energie, Transport, Beschallung und viele andere.

Software-Lösungen sind wichtiger geworden als die Herstellung von Geräten. In diesem Zusammenhang sind die Programmierung, die Simulation und das Prüfen von elektronischen Schaltungen sowie die Erstellung von technischen Dokumenten von grosser Bedeutung.

Die wissenschaftlichen und technischen Grundlagen des Berufs Elektroniker/in ermöglichen eine Hochschulausbildung in unterschiedlichen Bereichen wie Informatik, Automatik, Elektronik, Telekommunikation, Energie, Mikroelektronik, Robotik und Ton.