Beschreibung des Angebots

Vorbereitungslehrgang für die eidgenössische Berufsprüfung Job-Coach FA

Es gibt bei uns zwei Möglichkeiten, sich auf die Berufsprüfung eidg. FA Job Coach vorzubereiten.

Entweder

• Sie sind bereits als Job Coach tätig und bringen die für die eidg. Prüfung vorgegebene Berufserfahrung schon mit

oder

• Sie absolvieren die Bildungstage dazu bei uns und erhöhen damit die Chance, eine Stelle als Job Coach zu finden, um sich die Berufserfahrung zu erarbeiten.

Ausbildungsziel

Job Coaches können …

• ihre Klientinnen und Klienten bei der Erfassung der Situation und der Bewertung von Möglichkeiten des Arbeitsmarkteintritts unterstützen
• Klient/Innen beim Identifizieren und Verfolgen von Berufs-Chancen sowie bei der Findung von Problemlösungen begleiten und beraten
• Aktiv mit Anspruchgruppen wie Arbeitgebern, Ämtern, Institutionen und Organistaionen agieren und über diese Vernetzung Klient/Innen unterstützen

Aufbau der Ausbildung

Inhalte 

A: Mandate planen und klären

• Umfassende Auftragsklärung
• Situationsgerechte Anfangsgespräche und Einholung der relevanten Informationen
• Erstellungs eines Handlungsplans gemäss Anliegen und Talenten
• Begleitung des Arbeitsmarkteintritts
• Berichte verfassen
• Zukunfts-orientierter Abschluss der Begleitung

B: Klient/Innen begleiten und beraten

• Erstellung individueller Berufsprofile
• Unterstützung bei der Suche nach einer passenden beruflichen Tätigkeit oder einem entsprechenden Ausbildungsplatz
• Begleitung und Unterstützung bei Vorstellungsgesprächen
• Entwicklung individueller Unterstützungsangebote für eine nachhaltige Integration
• Unterstützung in Konfliktsituationen und Vermitteln zwischen Anspruchsgruppen
• Vermittlung geeigneter Fachpersonen in Krisensituationen
• Gesprächsgestaltung mit Arbeitgebenden und dem/der Klienten/-in
• Moderation von Standortgesprächen

C: Mit Anspruchgruppen wie Arbeitgebern, Ämtern, Institutionen und Organistaionen agieren

• Zusammenarbeit mit involvierten Anspruchsgruppen
• Aktive Teilnahme und Moderation an und von interdisziplinären Besprechungen
• Arbeit in interdisziplinären Projektgruppen innerhalb von Institutionen
• Aufbau von Netzwerken zu potenziellen Arbeitgebenden
• Argumentations- und Kommunikationstechniken
• Überblick über Trends und Entwicklungen und aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung von Arbeitsbereichen