Beschreibung des Angebots

Lerngruppen und einzelne Lernende begleiten.

Die Teilnehmenden erwerben die Handlungskompetenz: In Lernveranstaltungen mit Erwachsenen Gruppenprozesse wahrnehmen, die Interaktion fördern und situationsgerecht intervenieren sowie die Lernenden in ihrem individuellen Lernprozess unterstützen

Lerninhalte

• Kommunikationstheorie, Analyse von Kommunikationsprozessen in Lerngruppen und von Gesprächssituationen mit Einzelpersonen
• Wahrnehmung und Beobachtung
• Individuelle Lernwege, Lernstrategien und -techniken, Lernhaltungen und Lernprobleme
• Methoden zur Lernbegleitung
• Unterstützende Gespräche mit Einzelnen, Gestaltung der Phasen und Rollen in unterschiedlichen Gesprächsformen
• Gesprächstechniken, z.B. Fragetechnik und Aktives Zuhören
• Bildungsstrukturen im eigenen Fachbereich und Einordnung in die schweizerische Bildungssystematik
• Grundlagen der Gruppenprozesse in Lerngruppen
• Werte, Normen und Rollen in Lerngruppen
• Diversity im Zusammenhang mit der Dynamik von Lerngruppen
• Umgang mit Störungen und Widerstand, Interventionsstrategien
• Methodische Gestaltung und Rollen bei der Moderation von Inhalten und Interaktionsprozessen in Lerngruppen
• Reflexion der Rolle, Haltung und des Verhaltens als Begleitende von Lerngruppen und einzelnen Lernenden
• Andragogische Grundhaltungen, Werteorientierungen und Perspektivenwechsel

Aufbau der Ausbildung

Teilmodul des Lehrgangs Ausbilder/in Fachausweis