Beschreibung des Angebots

Auf die obligatorische Schulzeit folgt in der Rudolf Steiner Schule die Integrative Mittelschule (IMS), die in weiteren drei Jahren (10. bis 12. Klasse) eine vertiefte Allgemeinbildung und höher qualifizierte Abschlüsse ermöglicht. Ausserdem nimmt der Praxisbezug in diesen drei Jahren noch zu und ermöglicht so eine fundierte, selbstbestimmte Berufsfindungsphase und Anschlüsse zu weiteren Ausbildungszielen wie Fachhochschulreife und Matura.

In der 10. bis 12. Klasse wird davon ausgegangen, dass die SchülerInnen freiwillig zur Schule gehen. Es wird deshalb stark auf ihre Selbständigkeit hin gearbeitet.

Das reformierte Oberstufenkonzept beruht auf drei Säulen:

• Selbständigkeit und projektorientiertes Arbeiten
• individuelles Coaching ab der 8. Klasse
• und eine noch grössere Vielfalt an Fächern und Unterrichtsformen.

Neben dem breit gefächerten Unterricht lernen die jungen Menschen in verschiedenen Projekten und Praktika (Vermessungspraktikum, frei gewähltes Berufspraktikum, Sozial-/Pflegepraktikum) Verantwortung für sich und ihre Umwelt zu übernehmen und können sich so vielfältig aufs Berufsleben vorbereiten. Kritikfähigkeit, Urteilsbildung, Entscheidungsfähigkeit sowie Idealbildung und schöpferische Tätigkeit stehen als Lernziele im Vordergrund. Verbindlichkeit und selbständiges Arbeiten werden gefördert und gefordert. Die Vielseitigkeit der Fächer ermöglicht den Jugendlichen, sich ungeachtet ihrer Begabungen und späteren Spezialisierung auf diverse Unterrichtsstoffe einzulassen und sich die Welt und das Leben selbst zu erschliessen.

Mit dem Abschluss der 12-jährigen Schulzeit stehen verschiedenste Wege ins Berufsleben offen. Das IMS Zertifikat berechtigt zu einer teilweisen Befreiung von den allgemeinbildenden Fächern in der Berufsschule bei Aufnahme einer Lehre. Wird die Zusatzqualifikation IMS-F erlangt, ist ein Studium an vielen Fachhochschulen sowie ein prüfungsfreier Übertritt in das dritte Jahr der Kantonsschulen der Region zur Erlangung der Matura möglich.