Beschreibung des Angebots

Das Zusammenwirken von Menschen in Gemeinden, Quartieren oder Institutionen ermöglichen und moderieren: Die hfg bildet Fachpersonen aus, welche den Dialog unter verschiedenen Gruppen fördert, um den sozialen Zusammenhalt zu stärken.

Gemeindeanimator/innen setzen sich für bessere Lebensqualität und die Teilhabe aller am gesellschaftlichen Leben ein. Sie arbeiten mit unterschiedlichen Gruppen, nehmen Bedürfnisse wahr, unterstützen Initiativen und beziehen die Ressourcen des Umfelds mit ein.

Gemeindeanimator/innen fördern den sozialen Zusammenhalt der Bevölkerung in der Gemeinde oder im Quartier und setzen sich für bessere Lebensbedingungen, insbesondere für jene von sozial benachteiligten Gruppen ein und fördern die Partizipation.

Gemeindeanimator/innen arbeiten sozialraumorientiert. Das heisst, sie orientieren sich bei ihrer Arbeit stark an den Interessen und am Willen der Menschen vor Ort. Sie unterstützen Eigeninitiativen und Aktivitäten zur Selbsthilfe und konzentrieren sich auf die Ressourcen der Bevölkerung.

Gemeindeanimator/innen stellen Kontakte her, pflegen Netzwerke, vermitteln zwischen lokalen Akteuren, Fachstellen, Milieus, Altersgruppen, Profis und Freiwilligen, vernetzen diese miteinander und fördern den Dialog zwischen verschiedenen Interessengruppen.

Gemeindeanimator/innen HF sind praxisnah ausgebildete Profis und arbeiten für politische Gemeinden, Kirchen und private Organisationen oder Trägerschaften in den Bereichen:

• Kinder- und Jugendarbeit
• Quartier- und Generationenarbeit
• Alters- und Inklusionsarbeit
• Integrations- und Kulturarbeit.

Die berufsbegleitende Ausbildung orientiert sich an den Zielen, Arbeitsweisen und Methoden der Gemeinwesenarbeit und der soziokulturellen Animation sowie der Erwachsenenbildung und fokussiert auf folgende Kompetenzbereiche:

• Persönlichkeitsbildung (Selbst- und Sozialkompetenz)
• Fachliche Bildung (Wissens- und Methodenkompetenz)
• Ausbildung von Querschnittkompetenzen (Gestaltung & Diversität)

Ausbildungsthemen

• Gemeindeanimatorisches Handeln
• Gemeindeanimatorisches Verstehen (Grundlagen und Theorien)
• Persönlichkeit
• Kommunikation
• Berufsverständnis
• Organisationen und Systeme
• Gestalterisches Arbeiten

Aufbau der Ausbildung

Die hfg gewichtet die praktische und schulische Ausbildung gleichwertig. Theorie und Praxis ergänzen sich und gewährleisten zusammen die Erreichung der angestrebten Berufskompetenzen.

Die Ausbildung verlangt eine Anstellung im Berufsfeld der Gemeindeanimation von mindestens 50 Prozent. Die Ausbildungsorganisation muss von der hfg oder einer anderen Höheren Fachschule Gemeindeanimation anerkannt sein.

Die hfg schliesst mit den Studierenden einen Ausbildungsvertrag ab.

Aufbau der Ausbildung

Die hfg gewichtet die praktische und schulische Ausbildung gleichwertig. Theorie und Praxis ergänzen sich und gewährleisten zusammen die Erreichung der angestrebten Berufskompetenzen.

Die Ausbildung verlangt eine Anstellung im Berufsfeld der Gemeindeanimation von mindestens 50 Prozent. Die Ausbildungsinstitution muss von der hfg oder einer anderen Höheren Fachschule Gemeindeanimation anerkannt sein.

Die hfg schliesst mit den Studierenden einen Ausbildungsvertrag ab.