Beschreibung des Angebots

Cette formation certifiante engage les participant-e-dans une réflexion sur le développement des
compétences langagières de leurs élèves, mais aussi, de manière plus large, sur des questions liées à la migration, au plurilinguisme et à l’interculturel au sein de la société.

À l’issue de la formation, les participant-e-s auront travaillé les compétences suivantes :

• Se référer aux concepts de la didactique du français langue seconde pour organiser son enseignement et motiver ses choix méthodologiques
• Amener l’élève allophone à une autonomie langagière, lui permettant de rejoindre une classe ordinaire ou une filière de formation
• Prendre en compte les langues et les cultures d’origine comme ressources pour tou-te-s les élèves et faire de la classe un lieu ouvert à la diversité
• Analyser sa propre posture face à l’altérité et construire un questionnement éthique sur la diversité culturelle

Cette formation équivaut à 15 crédits ECTS.

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et équivaut à au moins 10 crédits ECTS.

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

Aufbau der Ausbildung

Le programme s’articule autour de 4 modules thématiques, un module d’intégration et un module d’accompagnement à la certification finale.

Modules thématiques :

• Migration : regards croisés
• Plurilinguisme et contacts des langues
• L'élève allophone dans l'école
• Parcours vers l'autonomie