Beschreibung des Angebots

Master of Advanced Studies (MAS) ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht mindestens 60 ECTS.

Die gesellschaftliche Bedeutung der schulischen Integration ist enorm und die damit einhergehenden Fragen komplex. Im Weiterbildungsmaster Integrative Förderung
(MAS IF) setzen Sie sich intensiv damit auseinander, wie echte Integration von Schüler*innen mit unterschiedlichen Bedürfnissen erfolgreich umgesetzt werden kann. Der MAS qualifiziert Sie als IF-Lehrperson und ermöglicht Ihnen, einen professionellen Beitrag zur Gestaltung einer integrativen Schule zu leisten.  

Pflichtelemente:

• CAS Integratives Lehren und Lernen (15 ECTSP)
• CAS Integrative Unterrichtsentwicklung und Sonderschulung INUE/IS (15 ECTSP)
• Abschlussmodul MAS IF (10 ECTSP)

Wahlelemente (Zwei CAS sind aus den folgenden Angeboten auszuwählen):

• CAS Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität (Anrechnung: 10 ECTSP) (für Lehrpersonen aus dem Kt. Luzern Pflicht-CAS)
• CAS Integrative Begabungs- und Begabtenförderung (Anrechnung: 10 ECTSP)
• CAS 4-8 Unterrichten in heterogenen Gruppen im Zyklus 1 (Anrechnung:
  10 ECTSP)
• CAS Mentoring & Coaching im Lehrberuf (10 ECTSP)
• CAS Integrative Förderung SEK I (10 ECTSP)
• CAS Brennpunkt Verhalten (10 ECTSP)

Lernziele

Durch eine fundierte theoretische Basis und den aktiven Dialog mit erfahrenen Dozierenden sowie engagierten Teilnehmenden werden umfassende Kompetenzen in folgenden Bereichen erworben: 

• ressourcenorientierter Umgang mit Vielfalt
• gelingende Kooperation und Zusammenarbeit
• adaptive Begleitung von Lernenden
• Unterstützung bei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten
• Diagnosekompetenzen 
• Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Rechenschwierigkeiten oder LRS  
• Gestaltung von individualisierten sowie sozialen Lernprozessen und integrativem Unterricht
• Grundlagen der Integrativen Sonderschulung
• und wahlweise in den Themenfeldern: Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität / Integrative Begabungs- und Begabtenförderung /

Mentoring & Coaching / Verhalten  

• oder spezifisch für die Unterrichtsstufe: Zyklus 1 oder Zyklus 3

Aufbau der Ausbildung

Zwei Studienvarianten stehen zur Auswahl:

• Integral: Die Teilnehmenden melden sich bei Beginn für den gesamten MAS IF an. Sie starten ihr MAS-Studium mit dem Basislehrgang CAS Integratives Lehren und Lernen und wählen die weiteren Module nach ihren inhaltlichen und zeitlichen Präferenzen. Das Studium dauert in der Regel 3 bis 5 Jahre.

• Modular:Die Teilnehmenden melden sich für einzelne CAS an. Die Reihenfolge kann beliebig gewählt werden, wobei empfohlen wird, mit dem Basislehrgang Integratives Lehren und Lernen einzusteigen.
  Die Entscheidung für den MAS-Abschluss wird erst mit der Anmeldung für das Abschlussmodul gefällt. Bei der Anmeldung darf der Abschluss der Studienelemente nicht mehr als sechs Jahre zurückliegen.