Sprachdiplome- und zertifikate
Im Allgemeinen attestiert ein Sprachzertifikat die Grundkompetenzen, während ein Sprachdiplom die gute Beherrschung in Wort und Schrift bescheinigt. Das Diplom kann bis zur Stufe Muttersprache reichen.
Für folgende Sprachen sind die einzelnen Sprachdiplome detailliert beschrieben:
Sprachniveau und Sprachkompetenz
Der Referenzrahmen des Europarates für Sprachen (GER) und die Vereinigung von Sprachprüfungsanbietern in Europa (ALTE) beschreiben sechs vergleichbare Niveaustufen. Diese Stufen werden daher in einer gemeinsamen Tabelle dargestellt.
GER
Der Europarat hat den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) entwickelt. Er macht umfangreiche Empfehlungen, wie der Spracherwerb, die Sprachanwendung und die Sprachkompetenz von Lernenden zu gestalten und zu vergleichen sind.
Der Europäische Referenzrahmen teilt europäische Sprachtests und Zertifikate in sechs Schwierigkeitsstufen ein: A1, A2, B1, B2, C1, C2.
ALTE
ALTE (Association of Language Testers in Europe) ist eine Vereinigung von Institutionen in Europa, die Prüfungen in verschiedenen Fremdsprachen anbietet. Zu ihren Mitgliedern zählen auch einige der grössten internationalen Prüfungsanbieter wie das Goethe Institut und das Cambridge Institute. Unternehmen schätzen den Bewertungsstandard von ALTE: Er hilft ihnen, die Bewerberprofile in Stellenangeboten zu definieren. Nützlich ist ALTE auch für Lernende, die ihre Kenntnisse in einer bestimmten Sprache und auf einem bestimmten Gebiet perfektionieren oder ihre Kenntnisse belegen möchten. Basierend auf dem GER definiert der ALTE-Standard sechs Sprachniveaus, die von Grundkenntnissen bis zu fortgeschrittenen Kenntnissen (Niveau 5) reichen. Auf jeder Stufe werden Sprechen, Lesen und Schreiben bewertet.
| Stufen | Hören / Sprechen | Lesen | Schreiben |
| A1 / ALTE Breakthrough | KANN einfache Anweisungen verstehen oder an einem einfachen Gespräch über ein vorhersehbares Thema teilnehmen. | KANN einfache Hinweise, Anleitungen oder Informationen verstehen. | KANN einfache Formulare ausfüllen und Notizen schreiben, z.B. zu Zeiten, Terminen und Orten. |
| A2 / ALTE 1 | KANN in einem vertrauten Kontext einfache Meinungen ausdrücken oder Wünsche äussern. | KANN einfache Informationen zu einem vertrauten Thema verstehen, z.B. in Produktinformationen, Hinweisen oder Berichten. | KANN Formulare ausfüllen und kurze, einfache Briefe oder Postkarten schreiben, die sich auf Persönliches beziehen. |
| B1 / ALTE 2 | KANN begrenzt Meinungen zu abstrakten /kulturellen Themen äussern, innerhalb eines vertrauten Bereichs beraten und Anweisungen oder öffentliche Durchsagen verstehen. | KANN einfache Anleitungen und Artikel sowie die Hauptinformationen in nichtstandardisierten Texten zu einem vertrauten Thema verstehen. | KANN Briefe schreiben oder sich Notizen zu Inhalten machen, deren Thematik vertraut oder vorhersehbar ist. |
| B2 / ALTE 3 | KANN einer Präsentation über ein vertrautes Thema folgen, eine Präsentation geben oder ein Gespräch über ein relativ breites Spektrum an Themen in Gang halten. | KANN Texten relevante Informationen entnehmen und detaillierte Anweisungen oder Ratschläge verstehen. | KANN sich Notizen während eines Gesprächs /Vortrags machen oder einen Brief schreiben, der auch nichtstandardisierte Anfragen enthält. |
| C1 / ALTE 4 | KANN erfolgreich an Besprechungen und Seminaren innerhalb des eigenen Arbeitsgebietes beitragen oder ein alltägliches Gespräch aufrechterhalten und sich ziemlich fliessend über abstrakte Themen unterhalten. | KANN schnell genug lesen, um die Anforderungen eines Universitätskurses zu bewältigen; kann Zeitungen/Zeitschriften zu Informationszwecken lesen und nicht-standardisierte Schriftwechsel verstehen. | KANN Geschäftsbriefe entwerfen, während Besprechungen verhältnismässig genaue Aufzeichnungen machen oder einen kommunikativ angemessenen Aufsatz schreiben. |
| C2 / ALTE 5 | KANN über komplizierte und heikle Angelegenheiten sprechen und darüber beraten, umgangssprachliche Anspielungen verstehen und sicher mit unfreundlichen Fragen umgehen. | KANN Unterlagen, Schriftwechsel und Berichte verstehen, unter Einschluss der Einzelheiten in komplexen Texten. | KANN mit gutem Ausdruck und Genauigkeit Briefe über jedes Thema schreiben und sorgfältige und vollständige Aufzeichnungen über Besprechungen oder Seminare machen. |
Niveauvergleich
Für die unten aufgeführten Sprachen zeigt eine Tabelle die wichtigsten Diplome und deren angestrebtes Sprachniveau.