Beschreibung des Angebots

Die Lehrsupervision ist ein erprobtes Beratungsformat für die Entwicklung der Profession. Dazu gehört das reflektieren, unterstützen, ermutigen wie auch das kritische Hinterfragen. Bedingt durch das externe Format liegt dabei ein besonderer Fokus auf dem Lernen des Lehrsupervisanden am Modell.

Lehrsupervision stellt ein Verfahren der Selbstreflexion zur Überprüfung von Coaching- und Supervisionstätigkeit dar. Zudem ist Lehrsupervision ein Lehr-Lern-Konzept der Begleitung von Auszubildenden (Lehrsupervisanden). Weil die Lehrsupervisor/in als Beobachter des Beobachters fungiert, verhilft sie dem Lehrsupervisanden die eigene Identitätsentwicklung, Professionsentwicklung und Rollenentwicklung weiter voran zu bringen. Die Lehrsupervision soll aus Sicht der EASC extern d.h. unabhängig vom Ausbildungsinstitut operieren. Der Lehrsupervisand erlebt nebst den Ausbildern noch ein weiteres Berufsvorbild kennen und profitiert dadurch von einer weiteren Lernperspektive. Genau aus diesen Gründen gilt die Weiterbildung zur Lehrsupervisorin / Lehrsupervisor innerhalb der Beratungsausbildungen als höchste Qualifizierung.

Lernziel

Als künftige/r Lehrsupervisor/in begleiten Sie angehende Coaches, Master-Coaches, Supervisorinnnen / Supervisoren während ihrer Ausbildungszeit.

• Im Weiteren dient diese Zusatzqualifizierung in Lehrsupervision der Begleitung von Auszubildenden zum eidg. FA Betriebliche/r Mentor/in und zum eidg. Diplom Supervisor/in-Coach (HFP).
• Nur das Zertifikat «Lehrsupervisor EASC» / «Lehrsupervisorin EASC» bzw. «Lehr-Coach EASC» berechtigt zur Bewerbung beim EASC-Institut 4progress GmbH als künftige anerkannte/r Lehrsupervisor/in bzw. Lehr-Coach (Aufnahme in Liste für die Studierenden).
• Für die Durchführung des Lehr-Coachings bzw. der Lehr-Supervision für auszubildende Coaches, Master-Coaches, Supervisorinnen / Supervisoren bei 4progress werden nur gelistete Personen beauftragt.